大班毕业诗说课稿（大班毕业诗教案）

《毕业诗》大班语言活动教案

『One』， 幼儿园大班《毕业诗》教案 篇1 活动目标： 感受诗歌意境，初步理解诗歌内容，学习有感情地朗诵诗歌。 共同回忆幼儿园生活，感受与朋友们 、老师在一起的快乐依依离别之情，向往小学生活。

『Two』， 毕业诗大班语言活动教案 篇1 活动目标： 萌发即将要做小学生的自豪感，体会成长的喜悦。 通过回忆对比自己三年前后在幼儿园的变化，感受到老师们的辛勤付出。 理解诗歌内容，尝试有感情地进行朗诵。

『Three』， 大班语言活动教案 篇1 活动名称： 毕业诗 活动目标： 感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。 把记忆最深刻的人或事编入诗歌中，并能有感情的朗诵。 活动准备： 一只挂钟。 活动过程： 倾听毕业诗。

『Four』， 教案一：活动目标 体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，萌生对小学生活的向往之情，体验与老师同伴依依惜别的情感，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，自主参与、展示自我。

『Five』， 活动目标 通过活动让幼儿初步获得一些简单推理的经验。 培养幼儿初步的观察，分析及推理能力。 锻炼幼儿有条理的思考，能运用语言清晰地表述自己的观点。 活动准备 教具准备 故事挂图《毕业晚会》鸭子卡片。草帽卡片 学具准备。

幼儿园大班毕业祝福教案

幼儿园大班毕业典礼教案 篇1 活动目标： 感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。 体验与老师同伴依依惜别的情感。 自主参与、展示自我。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

学唱毕业歌，学会朗诵毕业献词。 邀请父母、幼儿参加。 小红花、毕业照、礼物等。 商量活动内容，推选两名幼儿做主持人。 活动过程： 小主持人宣布毕业典礼开始。 大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。

帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

大班语言我要毕业了教案

大班语言我要毕业了教案1 目标：回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。

幼儿园大班语言我要毕业了教案1 目标：回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。

大班主题我要毕业了教案1 活动目标：回顾幼儿园的生活，进一步了解同伴，激发对同伴、老师和幼儿园的情感。理解毕业诗的内容，引导幼儿大胆表达自己的想法仿编诗歌。培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园大班毕业教案五篇

【篇一】幼儿园大班毕业教案 活动目标 帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

幼儿园大班毕业典礼教案 篇1 活动目标： 感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。 体验与老师同伴依依惜别的情感。 自主参与、展示自我。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

幼儿园大班毕业活动教案1 【活动目标】 助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长。 乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。 能在集体面前胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

大班我要毕业的教案篇1 活动目标： 了解《咔嚓》书里的主要内容，感受重复有节奏的语言特点，掌握前阅读能力。 学习口头语言与书面语言的对应关系，能用指读方式手眼协调的进行阅读。

活动时间：x年x月x日(星期五)下午2：40-4：30 活动地点：x 活动人员：大班全体幼儿、家长 活动准备： 制作邀请函。 制作毕业班视频。 各种背景音乐。 各班排练各种文艺节目。 服装、道具。

为您精心总结 了幼儿园大班毕业教案合辑，希望大家及时查阅。【篇一】活动目标：知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。

幼儿园大班毕业典礼教案

『One』， 大班毕业典礼大班教案 篇1 活动由来及设计思路： 每个人的一生都会参与各种各样的典礼。在《现代汉语词典》中“典礼”是指郑重举行的仪式。典礼是一时的，但典礼中蕴含的情感却是深刻而持久的。

『Two』， 【篇一】幼儿园大班毕业教案 活动目标 帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。 乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。

『Three』， 幼儿园大班毕业典礼设计方案1 活动主题： 幼儿园的快乐时光 活动目标： 让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。 让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

『Four』， 幼儿园大班毕业典礼活动方案 篇1 活动目的：表达告别老师和同伴的情感。享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

『Five』， 幼儿园大班创意毕业典礼活动方案 篇1 一活动主题： 幼儿园的快乐时光 二活动目标： 让孩子体验毕业离园时，与老师同伴的惜别之情，通过节目回忆，给孩子和家长留下美好的回忆。 让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。