妈咪爱婴网中班牵牛花教案
『One』, 首先,我以猜谜引出牵牛花,孩子们很熟悉牵牛花一猜就对。接着我简单介绍牵牛花的特征,这样孩子们对牵牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了,还应多熟悉教案。
『Two』, 豌豆花趴在竹篱笆真快乐,小朋友想不想来表演呀?请赶快找一个朋友们 商量谁演豌豆花,谁演竹篱笆,合作的时候要互相配合,表现出快乐的神情。
『Three』, 让幼儿猜猜。 老师从身后变出一朵自制的牵牛花,然后说今天我们就要带它去参加晚会。提问:你们知道这是什么吗?(花) 告诉幼儿这种花的名字叫“牵牛花或喇叭花”。
『Four』, 猜谜导入,激发幼儿兴趣 提问法 二学画喇叭花 小朋友真聪明,一下子就猜出来了,喇叭花真有用,它让树上的小鸟和地下的小田鼠通上了电话。今天我们就来画一画漂亮又有用的喇叭花。
『Five』, .用光晕表现牵牛花的造型和色彩。首先观察牵牛花的照片和视频素材,了解其特征。在画面中,用水性标记画出各种颜色的牵牛花,注意牵牛花在画面上的位置,然后用水晕染,将不同大小的牵牛花晕染。
情感教育教案
情感教育教案1 活动目标: 了解生气对人的不良影响,获得消除这一消极情绪的办法。 能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望。
幼儿小班情感教育教案篇一 加强幼儿情感的培养 情感是指人在他的需要得到满足或得不到满足时产生的主观反映。而幼儿的情感更是复杂化和社会化,他极易受外界的影响而发生变化。教师应注意对幼儿情感的培养。
儿童心理健康教育教案 活动目标: 在游戏中认识日常生活中笑、生气、哭的情绪变化,并产生相应的体验。 学习用语言表达感受,用适当的方式表达、调节自己的情绪。 体验关爱、分享的快乐。
观看课件,引导幼儿围绕情节,结合生活经验展开讨论,感受努力的艰辛和成功的喜悦,懂得坚持的重要。利用教材的情感因素,以境激情,引发幼儿获得不同的情感体验。
从而培养学生丰富的情感,拓展学生的兴趣爱好;树立乐观的生活态度和远大的理想,学生对此难以理解,故是难点。教法 案例分析法、自主探究法、讨论法、演示法等。
数一数1-20两个两个数法幼儿园
『One』, 学前班数学下册教案:学习1-20按群计数 教学目标 学习1-20按群计数,两个两个数; 建立数群概念。 教学准备 教师演示板一套,幼儿人手一套学具。
『Two』, 学习1—20按群计数,两个两个数;建立数群概念。教具组成 教师演示板一套,幼儿人手一套学具。活动过程 活动导入:教师和幼儿玩数单双数的游戏,从1到10,再到20。
『Three』, .经验准备:幼儿基本能够双数唱数,并数到20以内。
『Four』, 使学生能正确地数出数量在1-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序。使学生初步了解数的十进制,知道10个1是一个2个十是20。
『Five』, 回忆小狗的数数方法,为什么它比小猪快?请幼儿用小狗的方法数一数自己的小汽车。 请一名用两个两个数的方法幼儿演示,大家学习他的数数方法。 请幼儿再次尝试两个两个数的方法,发现比一个一个的数快。
『Six』, -20中,一共有20个数。2个2个的数的话,得到的那个数肯定是2的倍数,也就是一个偶数。比如说2,4,6,8,10,12,14,16,18,20。
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